quinta-feira, 21 de setembro de 2017

Literatura Infantil. Livro Meu Amigo Dinossauro, de Ruth Rocha. Resenha do Livro. Conteúdos, Estratégias de Ensino e Estudo. Atividades

Dinossauros
Resenha do Livro

O livrinho Meu Amigo Dinossauro, de autoria de Ruth Rocha,  ilustrado por Alberto Linhares, tem a fantasia como tema principal, e como temas transversais a pluralidade cultural, o meio ambiente, o trabalho e o consumo. 

Escrito em forma de poema,  é dedicado ao público Infantil e Fundamental I. Suas 40 páginas agradam muito ao público
iniciante na Literatura Infantil. 

Divertido e cativante  conta a história do dinossauro Joaquim, que um dia apareceu no jardim do garoto  Miguel e passou a fazer parte da família.  

Educado e inteligente, o dinossauro Joaquim brincava com as crianças, ajudava nos afazeres domésticos e aos poucos passou a ensinar-lhes  noções de ciências, perguntando: de onde vem o petróleo? Como o petróleo se forma? Por que esse produto é tão importante nas nossas vidas?

A palavra dinossauro tem origem grega e significa “terrível réptil”.  Os dinossauros viveram na Terra do início do Período Jurássico , há 225 milhões de anos,  até o final do Cretáceo, há 65 milhões de anos, período inserido na era Mesozóica. 

                  Conteúdos, Estratégias de Ensino e Estudo

Esse poema de Ruth Rocha  aborda de forma divertida assuntos sérios, que podem ser trabalhados de forma interdisciplinar.  Conteúdos que podem ser abordados:
Ciências, História, Língua Portuguesa, Matemática; Artes. 
a- A Pré-história e seus períodos;  b- Preservação do Meio-ambiente;  c- Os dinossauros;
d- Animais em extinção;  e- o  petróleo e os fósseis;  f- produtos feitos com petróleo;  
g- Estudo da letra 'D' e sua família silábica.

Numa roda de conversa, comece perguntando se os alunos já ouviram falar dos dinossauros. Mostre imagens  do animal. 

Leia a historinha com a turma. Divida a turma em grupo e distribua uma folha de cartolina a cada grupo,  para  desenhar um dinossauro. 

Peça que os alunos citem palavras  iniciadas pela letra D; Peça que escrevam no cartaz. 

Organizar junto com a turma um painel para fixar na sala de aula, com as imagens dos dinossauros e as palavras iniciadas com a letra D, ilustradas com imagens. 

Agora vamos ler a historinha: 


Fonte: blog da Professora Stela. Disponível em:           19/082017

Atividades
Você gostou da historinha? 
1. Como se chamam: a)  a autora do livrinho; b) o ilustrador. 
2. O dinossauro apareceu nos jardins de uma residência. Diga os nomes: 
a) do dinossauro;     b) do garoto  dono da casa. 
3. Releia o texto  (veja no word abaixo) e responda as perguntas que o dinossauro fazia para as crianças na aula de ciências:  
a) De onde vem o petróleo?          b) Como o petróleo se forma?    
c) Por que esse produto é tão importante nas nossas vidas? 
4-  Copie as palavras que estão no diminutivo;    5-  Como era o  dinossauro?
6-  Pelo que os livros de História nos informam, o dinossauro é um animal extinto.
O que o amigo do pai do garoto falouCopie o texto. O que é real ? O que é fantasia?
7- O que as pessoas falavam antigamente sobre a origem do petróleo?  
8- Leia da página 12  até 14  e responda: para que serve o petróleo ? Copie no caderno. 

Um pequeno dinossauro 
Apareceu no jardim 
Educado, inteligente, 
O seu nome era Joaquim. 
Nunca consegui saber 
De onde foi que ele saiu 
Quando a gente perguntou 
Disfarçou e até sorriu... 
Ficou muito nosso amigo 
Fez tudo que é brincadeira. 
Levou o Miguel pra escola 
Levou a mamãe pra feira. 
As pessoas espiavam 
Estranhavam um pouquinho 
Onde será que arranjaram 
Este dinossaurinho? 
Nessa tarde o papai trouxe 
Um amigo bem distinto 
Que se espantou e exclamou: 
— Mas este bicho está extinto! 
Há muitos milhões de anos 
Ele já virou petróleo! 
Ou já virou gasolina, 
Ou algum tipo de óleo. 
Meu dinossauro sorriu 
— Estou vivo, "podes crer"! 
Eu não virei querosene 
Como o senhor pode ver! 
Antigamente diziam 
Que o petróleo era formado 
Por montes de dinossauros 
Um sobre o outro empilhados. 



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